“Hoewel ik de zorg altijd interessant heb gevonden, kwam ik bij mijn studiekeuze niet direct bij Gezondheidswetenschappen uit. In plaats daarvan koos ik voor de studie Rechten en ging ik, net als een groot deel van mijn vriendengroep, in Groningen studeren.
Eenmaal daar merkte ik eigenlijk al vrij snel dat Rechten niets voor mij was. Ik vond het te theoretisch en ook de grootschaligheid van de opleiding sprak me niet echt aan. Na een halfjaar besloot ik te stoppen met de opleiding en terug te verhuizen naar Enschede, waar ik zelf ook vandaan kom.
Zorg verbeteren
Eenmaal terug in Enschede ging ik nadenken: wat dan wel? Toen ik nog op de middelbare school zat, stond Gezondheidswetenschappen ook al op het lijstje. Ik ben best een zorgzaam persoon, dus de zorg trok mij altijd wel aan, maar ik wist ook dat ik zelf niet aan het bed wil staan. In dat geval is Gezondheidswetenschappen de perfecte optie: je leert de zorg te verbeteren op een ander niveau, meer organisatorisch.
Toevallig kende ik al iemand die Gezondheidswetenschappen aan de Universiteit Twente had gestudeerd. Daarnaast zag ik ook dat de opleiding hoog scoorde op Studiekeuze123, en ik vond het stiekem toch best een groot voordeel dat ik in Enschede kon blijven. Ik besloot me in te schrijven en ik ben nog altijd blij met mijn keuze!
Diversiteit en afwisseling
Wat ik zo leuk vind aan Gezondheidswetenschappen is dat je leert om zorgprocessen van allerlei kanten te bekijken. Je houdt je bezig met allerlei facetten, van financiën tot ethiek tot het inzetten van nieuwe technologieën en andere veranderprocessen. Juist die diversiteit en afwisseling past heel goed bij mij – ik vind het fijn dat je je niet steeds op één detail hoeft te richten, maar dat je echt systematisch leert te denken.
Verder werk je tijdens deze studie ook heel veel samen in teamprojecten. In het eerste jaar was er bijvoorbeeld een project om de zorg voor mensen met een chronische ziekte te verbeteren. Het was aan ons om knelpunten te vinden in het zorgproces – in ons geval specifiek voor reumapatiënten – en daar een verbeteradvies voor op te stellen.
In contact met patiënten
Dat vond ik een enorm interessant project, ook omdat we echt in contact kwamen met patiënten en tijdens interviews moesten zien te achterhalen waar ze tegenaan lopen. Zo krijg je een heel realistisch beeld van het probleem: we kwamen erachter dat vooral de communicatie tussen zorgverleners niet altijd goed verloopt – een probleem dat vaker voorkomt in de zorg en dus echt aandacht verdient. Het is heel mooi en uitdagend om over dat soort processen na te denken en te kijken hoe je dat kunt verbeteren.
Zulke teamprojecten zijn echt waardevol, omdat iedereen op zijn of haar eigen manier een steentje kan bijdragen. Sowieso is de sfeer op de opleiding heel goed. Vergeleken met mijn vorige opleiding is dit echt kleinschaliger en de docenten zijn heel benaderbaar. Ik ben dan ook van plan om na mijn bachelor ook de master Health Sciences te volgen aan de UT. Ik voel me hier echt thuis!”
